這幾日看了兩部電影，日本的「書法女孩：舞動甲子園」，以及美國
的「Before I Fall」，有幾首歌喜歡它的旋律，但是聽不懂日語和英語的歌詞在唱什麼。唉 ~ 有一種，東西明明就在眼前，卻怎麼也拿不到，真讓人跺腳，嘔氣！
一位學練泰拳的女性朋友對我大吐苦水，怒氣沖沖的敘述上週上課時一位超級大隻的男同學是如何下重手的打她。她說，明明是練習，男同學卻不收力的一直打她的頭，即便帶著拳擊手套，還是將她的臉打到黑青一塊。反擊了，但是身型與力量差男同學太多，鬥不過，氣了一週還在氣。原來，女生練格鬥的挫折，不管在何種格鬥技，在哪一個教學處，都是存在的。
詠春拳同學提起一位詠春拳教學者，說他的肌肉軟軟的，練到很鬆，很厲害。我認為，並不是肌肉軟軟的很鬆，就是很厲害，那只是一種格鬥模式所需要的身體素質，如此而已，與厲不厲害無關。從肌肉軟軟的很鬆，就能知道該位教學者是打陣地戰模式，不會移動，也不會主動攻擊，因為肌肉軟軟的，是缺少了爆發力，也缺少了肌耐力，搞不好也沒有什麼肌力。身體素質與戰鬥模式，是相互配合的，想怎麼打，就要練出什麼樣的身體素質，有什麼樣的身體素質，就只能打出什麼樣的戰鬥模式。換句話說，不需要羨慕他人肌肉軟軟的很鬆，更不用覺得詠春拳必須要練成如此，一種身體素質有一種戰鬥模式，一種戰鬥模式有一種身體素質。
跟幾位詠春拳學生們聊練詠春拳多少年，一位學生說跟了我七年。聞言，我心一驚，詠春拳才幾個套路，七年了還沒教完？學生還在我身邊？我也太扯了吧！
工作室練習，突想到發明家湯瑪斯愛迪生，想到他只受過三個月的小學教育，且是個過動兒，卻能有超過兩千項發明，但也因為所受教育有限，知識上的缺乏讓他的各種發明只能從實作上去摸索與改進，無法從學理上去計算與推演。練格鬥，猶如產品研發，許多的嘗試、思索和失敗。
練格鬥，是個人，是孤獨，是痛苦，不是團體，也不是歡樂，所以加入者要離開，我也無法多說些什麼。
詠春拳學生說動作做不好 … 詠春拳，是格鬥技，不是黐手技，不是舞蹈技，攻防動作能做好，是很好，做不好，若能打，也行，強過能做好但不能打。
言行舉止，有人是三角形，有人是正方形，有人是圓形，有人是多邊形，太多各種形狀了，天性影響著後天所學練一切的發展，因此即便師出同門，也不會是完全一個模樣，還可能是完全不一樣。
學練，本身即是一種樂趣，別讓與人比拚較量的競爭之心給剝奪了。從不會到會，不知到知，不能到能，這樣的進步與獲得是值得鼓掌叫好，每個人都有自己的速度，用自己的速度前進。
我問一位武友：「武術很多，為什麼選擇目前所學練的武術？老師很多，為什麼會跟現在的老師？」他說：「他的格鬥風格，我一見鍾情！就學了，就跟了！」
心境，會反映在作品上，詠春拳的動作是形，通過它的形，展現自我。
朋友說：「你為什麼一定要傳武？」因為它有我喜愛的中國味。
是做出來了，但是缺少了什麼？這才是教人頭疼的地方啊！
練習，不只是在完成動作，沒有專注地給動作灌入養分，它不會成長茁壯。
埋頭苦練，不是練習。
格鬥動作，是一個整體協調，如果個別的主張太強烈，就會亂得徹底，拳諺說「全身是手，手非手」，一拳一腳並非只一拳一腳，是全身，將個別調整到一體。
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