前幾天，Evan 參加資優班的團測。我很意外，他整天瘋瘋癲癲的，不
愛唸書，只想閒閒無事，或看電視卡通，居然被班級老師點名去參加台北市資優生團測。前幾天，他的體操課老師跟 Kelly 說，如果願意，可以幫忙推薦 Evan 進入某國小體育班就讀，主攻體操，說他有體操潛力，不發展很可惜。週五晚在工作室的詠春拳課，我在等著一位課程詢問者出現，繳費上課，但沒有出現，沒有接觸學練，是一種人生，接觸學練了，是另一種人生。人生，由許多的選擇所堆砌而成。
南港運動中心要修館半年，這幾個星期至工作室詢問詠春拳課程的人數變多了。問的人是多，但到目前為止還沒有新生加入。工作室上課時，一位課程詢問者說週五晚上是小週末，活動多，無法上課，問在其他晚上或週末是否會開課，我跟對方說可以至南港運動中心上狄老師的課，或是至狄老師位於內湖的武館上課。詢問者離開後，學生說：「你怎麼那麼好，會幫狄老師拉學生。」這個 ~ 我常常在做將詢問者介紹給其他詠春拳教學者的事情，並沒有特別在為狄老師拉學生，因為對方的需求是要離工作室近，那就是狄老師最近了，所以我介紹狄老師，不是其他教學者。如果對方能接受南港區隔壁的內湖區，我能介紹的教學者就更多。當想接觸的人因配合不了我的課程時間而放棄，這對詠春拳和對詢問者來說都是一種可惜和損失，我是抱著這樣的心態在跟對方介紹詠春拳，並不是為我自己。詢問者若不是跟我學，我不在意，對方能夠學練到我認為是好東西的詠春拳，我就開心，為詢問者開心，為詠春拳開心，也為傳武開心。
大安的彼拉提斯課程，第二堂課，我很故意的提高強度，下週第三堂課，不知道會不會跟有氧課一樣 1/3 的學生退課！不嘗試，不挑戰，怎麼知道極限，怎麼會進步，我是這樣想，但就怕學生們不是這樣想，而是認為太累了，做不到，放棄！下週，繼續挑戰！
到目前為止，還沒有學生問我關於動作用力時是該吸氣，還是該吐氣的問題，是真的沒有問題，還是教學者怎麼說就傻傻怎麼做？
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