五分埔商圈的房價多年來只升不降，商圈附近的一樓住家紛紛投入這股錢潮，在五分埔商圈內或在馬路對面的住家就出租為店面，在馬路對面的巷子內就出租為倉庫。工作室開在五分埔商圈馬路對面的巷子內，是一戶住家將房間全打掉後隔成兩間店面出租，幾年來我看著有些店面與倉庫的租借者是數年不變，但有些則是幾個月就換一位 … 夢想與現實，這兩條線是有可能交集在一起。
在大安運動中心巧遇幾位「MV熱舞」同學們在上其他類型的舞蹈課，其中一位說她上了三種不同的舞蹈課，固定一個星期有三個晚上要到運動中心報到跳舞，這樣上課已經有幾年時間 … 要達到一定的成果，首要的是擁有一個強而有力的學習動機，在有一個清晰而明確的夢想時，才會有充滿熱血沸騰的鬥志，驅使自己不斷向前，堅持不懈的努力。
工作室的兒童班，兒童們一一離開使團體班成了一對一教學。國小四年級的小妹妹，年紀還小，未來有非常多的發展可能性，我有著不將她綁在詠春拳世界裡的想法，課堂練習除了詠春拳的拳打腳踢是必學必練，並盡可能的讓她接觸不同的格鬥器械，讓她可以透過學習各種與格鬥相關的技術來看看自己有什麼格鬥天賦與增加戰鬥興趣。每個經驗，都能幫助學習者挖掘格鬥世界更多的風貌，才有機會了解什麼是自己真正要追求的格鬥目標，而實現自我，走出屬於自己的路。
課堂練習，我總在一旁碎碎唸著動作操作的注意事項，會注意的學生會注意並自我要求，不會注意的學生是一耳進一耳出的不予理會。學習者自身若沒有找到想將動作做好的原動力，沒有發自內心的想將動作變得更好的欲望，是很難在學習效果上產生何種轉變。
見到和知道離開我的學生正愉快跟著其他教學者學練，自覺收穫很多，更能戰，我是開心的。技擊武術，在我的想法，所傳承的並非拳種和派系，而是人身安全防護的技術與智慧。多不勝數的教學者，各式各樣的格鬥訓練，每一位學習者都必須去探索、嘗試和挖掘，如此在內心真正喜歡與適合的格鬥就會漸漸地越來越清晰與明確。
學生問某位教學者，他說：「都是詠春拳，你們兩個不同老師教的學生，打起來誰會贏？」不同的環境，產生不同的抗體，交手了才會知道。
學生說：「你花很多時間練習，我一週就練習一堂課，怎麼做得出來你教的動作？」有一個觀念必須要有，就是練習時間多和學習時間長，與格鬥能力強並沒有絕對關係。格鬥能力強的武者，絕不是花很多時間練習的人，而是練習有效率、有規劃、有條理、重理解、會思考的人。有人說技擊沒有速成，我認為是有的，有方法，也有捷徑，就是拼效率與多動腦。
在自由對打後，學生很沮喪，他說：「動作會做，但是用不出來！」格鬥，不是憑藉著小天份或者隨便比劃的練習態度，就可以徹底征服的。
聽到一個故事，是學習者問教學者一個問題，教學者說：「這不是你現在的程度應該問的問題。」對於這種說法，我不以為然。教學，我認為樂於解惑讓學生懂是第一要務，履歷表上所列出來的豐功偉業和光榮戰績，都不能保證學生能適應與適合該教學者的教材教法、思考邏輯和個性特質，如果不能讓學生懂，什麼傳承輩份和獎項奪牌也都沒有用。有的教學者求技順遂或天資聰穎，不能理解學生學不會和做不出的困難與痛苦，不但無法幫助學習者解惑，搞不好言語和態度會讓學習者受到進一步的傷害。如果教學者對所教的內容都沒搞懂，那更是一場大災難。
提升學習者的格鬥能力，是技擊武術教學者的職責。如果自覺教學者無法有效協助在格鬥上達到一定的水平，就應該離開，再找尋其他更適合的教學者。
在多數學生是短期學練，幾個月或一兩年即離開的情況，使我不時想著如何能以短期成就一輩子，更改與調修，漸漸地詠春拳越來越向防身術靠攏，教學主要目的也逐漸聚焦在提升格鬥能力。
技擊武術教學者，販賣的是專業知識與專業能力，這項專業，所包含的不只是提升學習者的格鬥能力，也要讓學習者感受到學習的快樂與熱情。快樂與熱情，是進步的原動力，也是格鬥能力的內在價值。
並非每位學習者都適合大班制教學，也不是每位學習者都適合一對一教學。大班制，學生多，教學進度必須配合多數學生的能力而制定，也不可能照顧到每一位學生的需求，學生如果學習速度較慢，或是缺乏學習動機，或是太有獨立思考需要有許多時間與教學者互動溝通，或是想要更多與教學者對練的時間，是不適合參加大班制的課程，適合一對一的教學課程。
格鬥的教學者，沒有品質管控的專門機構，因此教學內容與品質的落差會很大，學習者務必精挑細選，多試幾位，才能比較出誰才是適合於自身能力與需求的教學者。
街頭沒有規則，這是在規則之下訓練與對打的武者能戰勝課堂與擂台，卻在街頭倒下的原因之一。
什麼是詠春拳？詠春拳應該如何？多數的武者是追隨者，並非開創者，是活在別人的規矩與教條下。
對自己的「弱項」找出解決之道，不能恐懼，不能排斥，更不能放棄。
學不好，可能是自己的問題，也可能是教學者的問題，或許換一位教學者會更適合，也或許會更糟。
身體若沒有流動，無法力由地起。
打架，說簡單是簡單，說困難也是困難，猶如槍枝射擊，能簡單如裝上子彈，瞄準，扣板機，也能如長程狙擊射擊的困難，要考慮到風力、空氣濕度、射擊角、子彈飛行軌道、目標高度的瞄準點與射擊點的差異與修正。
大自然的美，有些在靜態時美，而有些在動態時美，詠春拳格鬥亦同，有靜態美，也有動態美。
大動作包含著不同的小動作，用心聽一聽身體說了些什麼。
格鬥意念，環繞在周圍，在身心裡外的無礙穿梭。
迷一樣的軀體，迷一樣的心智，會有什麼能量隱藏在裡面？
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