課堂教學盤手，我示範並提到：「力量必須這樣放，不然當你跟人黐手交流時，盤手一搭手，對方就可以立即長驅直入，你就瞬間被秒殺的中拳。」在我說完這話，頓了一下，心裡覺得這是一個很糟糕，但又符合現代潮流的說法。說它糟糕，是認為黐手不是打鬥，為同學之間在手法運用與技擊概念上的練習，屬於自家人在功力和技術上的養成，一種同門間相互學習以得到同時進步成長的訓練。因此對黐手開口閉口談著你打我打是不適當，拿它來論對錯也有些莫名其妙，若要拼勝負那就更是滑稽至極。常有詠春拳學練者在相遇時會用黐手來切磋交流，雖然我不認同這樣的切磋方式，但是當拳友有興趣時我還是會開心的陪著玩玩。
因為電影因素，詠春拳的學練者越來越多，但這多是推廣，很難說是傳承。黐手屬於技術層面較多，它需要有良好的基本功做為後盾，基本功越高超則黐手技術就能越好，然後要再進一步的跟各類武術對抗打鬥，將固定模式的黐手訓練轉化為變化莫測的格鬥應用。但練習與打鬥都是異常枯燥與辛苦，甚至會有傷害造成，只有少部份的人能存活下來走在最終的格鬥路上。
詠春拳是近距離格鬥技，因此它的放鬆與中距離和長距離格鬥技不同，它有自己的操作要求。為避免因為近而遭受擒拿、摔抱、撞推的攻擊，詠春拳的放鬆必須包含著良好定勢的結構體與角度，以及從完全靜態進入激烈動態的身體素質，這兩個是小念頭套路的重點。
看一位詠春拳教學者的學練背景資料，他今年邁入第 51年，我今年進入第 6 年，兩人相差 45 年，天啊！這數十年的累積功力我該怎麼追？常有同學問進步的問題，這要看練習狀況，如果課後不常練習或不練習，會進步緩慢是應該且正常的。除非練習勤奮，每天或常常在操，不然不要將目標設太高，或對自己有太多期望，要知道投入時間和進步速度是成正比的。
任何形式的訓練都能起作用，能形成條件反射、肌肉記憶，最終不用思考就行動。在接受過一段時間的訓練之後，或許不是最優秀，但也不會是毫無所得。訓練，是一種固定模式的操作，可以讓人有能力去應付某些狀況，但它無法讓人變聰明。精於黐手，代表能在某條件下有良好的功防發揮，但在那條件外就很難說了。
在未訂出武聚日期時，有位同學三不五時就會問我何時要辦，我不解的問他：「為什麼你一直問？」他說：「兩個月打一次，那是我練習的動力！我要知道日期才有辦法準備。」
逛 Youtube，看到有人翻拷林海龍師傅坐在椅子上與徒弟對打的影片，他將影片放上自己的頻道，然後自己在下方留了好幾次言，評論影片說林師傅不懂詠春拳，這樣的詠春拳是在誤人子弟云云。我很無聊兼八婆的特地到原版影片處看看是否有相同的留言，沒有。我不解，為何不光明正大的在原版影片留言，既翻拷再上傳自己的頻道，用英文標題，以簡體字留言？在這個紛亂又自我的詠春拳世界裡，每一位學練者都有各自不同的見解，而每一種見解又一定會有人不認同的給予負面評價，這種事在看多聽多後，麻痺了，就淡定的平常心面對。
詠春拳，當你一直深鑽進去，會發現它是無底洞。由內而外或由外而內，都需要時間去體會，感悟！
拳友談論梁朝偉拍攝電影一代宗師斷手臂的事，他說：「他練錯了！真正的詠春拳是不會練到斷臂，我的系統就不會練到這樣。」意思就是他的系統是真正的詠春拳。我不認為梁朝偉練錯了，練詠春拳是有可能練到斷手臂的。終於讓我在 YouTube 找到梁朝偉親自說明斷臂經過的影片。
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