有同學問，為何在課堂上花時間做步法對練，不將時間拿來黐手，覺得時間用在黐手是比較有效益的。 … 任何一種拳術都有自己的見解，每一位教學者也都有自己的想法。步法靈活性，是我覺得在詠春拳很強調，自身也認為很重要的，不論拳有多重，腳有多快，一切技術都要靠靈活的步法去支援，最厲害的並非拳腳肘膝，沒有了巧妙移動的步法它們就不是厲害的破敵武器。
每位學練者的詠春拳都不會是相同的，即便是師生或師徒關係也不會相同，比方說我喜歡重訓，但狄老師不做重訓，南港和大公雞同學們也沒有幾位會做重訓，就這一個訓練的不同，在環環相扣之下會直接和間接的影響到其他所有的身心格鬥素質。
我斷斷續續在做著重訓，操作動力跟武術與技擊無關，熱情是來自於五歲十多公斤的 Evan 常要求我手臂平舉的讓他吊單槓，他覺得雙手抓著我前臂雙腳離地晃來晃去是一件很有趣的事。持續，需要動力和熱情。同學們來來去去，我平常心接受，因為在沒有了熱情和動力的留下來，所做的任何練習都只是單純的肢體動一動，跟格鬥沾不上邊。最近還在想著，不知道何處有賣像少林寺練功一般的尖底水桶，能讓我平舉雙臂走來走去的練臂力，Evan 越來越重，重訓不練習是不行的。
有些東西，我很難讓同學們了解，比方說為何在課堂上要花過半的時間在枯燥單一重複的基本功上，為何單黐手與盤手已經會了還是每堂課都要練習。有一種現象，在不會打的時候，會認為黐手是重要的，在會打的時候，會認為基本功是重要的。任何技擊都是以肢體去表達動作，動作要能完美的表達，牽涉的範圍既深又廣，有力學、角度、反射、距離、平衡、節奏、時差、體能、抗打、心態、意念，太多了，它們不只缺一不可，也必須程度相當，才能夠在相互扶持和控制得宜之下淋漓盡致的發揮。
真正的打鬥過程，是瞬息間的變化莫測，身為學練者，對於所學所練必須自律嚴謹，放眼看世界，一成不變的承繼所謂的傳統，不探究原由的操練著各類把式，會是進步的絆腳石。
最近在網路看了一些格鬥影片，我發現自己不會使用影片所用的攻防方式，看來我已經有了某種程度定型的攻防習慣。在同一個時間跟隨多位老師或學習多種武術，不能說不好，更不能說是錯誤舉動，因為好壞是一體兩面的同時並存，沒有絕對性，只是要明白「技法純熟是成為習慣使然」，能否跟多位學多種不是腦袋認為可以或想要的問題，而是身心素質「習慣是否能養成」的問題。如果可以，那很好，如果不能，就不要「劈腿」，要「專一」。
在緊張和緊繃狀態之下的攻防，不只會耗費相當多的體力，也會急速流失體力，這是在課堂練習時不容易遇到的對戰經驗。
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